RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PLPG/PPG SERTIFIKASI GURU

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  ( RPP )

Permendikbud No. 22/2016

Satuan Pendidikan      : SD

Tema/Sub Tema          : 1. Diriku (Tema 1)

1.1.Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1)

Kelas / Semester          : 1 /1

Materi Pokok              : -

Pembelajaran ke          :  6

Alokasi waktu             :  35 Menit

A.    Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapain Kompetensi

Mata Pelajaran : Matematika
No.	Kompetensi Dasar	No.	Indikator
4.2	Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai tempat	4.2.1	Menulis lambang bilangan 1 sampai dengan 10 secara lengkap
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
No.	Kompetensi Dasar	No.	Indikator
3.3	Mengenal lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah	3.3.3	Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna yang terkait dengan aku dan teman baru
4.3	Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah	4.3.3	Menggunakan huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dalam kalimat yang terkait dengan dengan aku dan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
No.	Kompetensi Dasar	No.	Indikator
3.3	Mengenal lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah	3.3.3	Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna yang terkait dengan aku dan teman baru
4.3	Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah	4.3.3	Menggunakan huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dalam kalimat yang terkait dengan dengan aku dan
Mata Pelajaran : PKn
No.	Kompetensi Dasar	No.	Indikator
4.2	Melakukan kegiatan sesuai aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah	4.2.6	Mempraktikkan kegiatan berdoa sebelum melakukan kegiatan di rumah

B.     Tujuan Pembelajaran

1. Dengan bermain kartu huruf dan berlatih, siswa dapat menyusun huruf-huruf penyusun nama dengan benar.
2. Setelah bermain kartu huruf dan berlatih, siswa dapat mengenali huruf pertama dari sebuah nama, baik itu huruf vokal maupun konsonan dengan benar.
3. Dengan bercerita, siswa dapat menggunakan huruf vokal dan konsonan dalam sebuah kata dan menyusunnya menjadi kalimat baik dan benar.
4. Dengan berdoa sebelum melakukan kegiatan di sekolah, siswa dapat mempraktikkannya di rumah.

C.    Materi Pembelajaran

1.     Mengenal Huruf Vokal dan Konsonan sambil Bermain Bersama Teman

2.     Belajar dan Berlatih Membilang Benda dan Lambang Bilangan

    UNTUK FILE KOMPLIT BISA DI DOWNLOAD

    https://drive.google.com/file/d/1hhQndZpRGTH6zVORR00QgLfNVUVu2wfi/view

RPP KELAS 1 TEMA 2. Kegemaranku / 1. Gemar Berolahraga

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARARAN ( RPP )

Permendikbud No. 22/2016

Satuan Pendidikan                  : SD

Tema/Sub tema                       : 2. Kegemaranku / 1. Gemar Berolahraga

Kelas/Semester                        : 1 / 1

Materi Pokok                          : Hal-hal yang boleh atau tidak boleh dilakukan saat bermain dan berolahraga

Kosakata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dengan tepat.

Pembelajaran ke                      : 1

Alokasi Waktu                         : 35 menit

A.   Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Mata Pelajaran : PPKn
No.	Kompetensi Dasar	No.	Indikator
1.	3.2 Memahami aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah	1.	3.2.1 Menggali informasi tentang hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan saat bermain atau berolahraga
2.	4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah	2.	4.2.1 Melaporkan informasi tentang hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan saat bermain atau berolahraga
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
1.	3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana)	1.	3.5.4 Menyebutkan kosakata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dengan tepat
2.	4.5 Menjelaskan dengan kosakata bahasa Indonesia dan pelafalan yang tepat cara memelihara kesehatan.	2.	4.5.4 Menggunakan kosakata tentang olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dengan tepat

B. Tujuan Pembelajaran

1.      Melalui  mengelompokkan gambar siswa dapat melaporkan tentang hal-hal yang boleh atau tidak boleh dilakukan saat bermain dan berolahraga.

2.      Melalui mengamati gambar siswa dapat menyebutkan kosakata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dengan tepat.  

 C. Materi Pembelajaran

1.      Hal-hal yang boleh atau tidak boleh dilakukan saat bermain dan berolahraga

2.      Kosakata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dengan tepat.

F       FILE LENGKAPNYA BISA DIDOWNLOD DI SINI

h       Download RPP

SOAL-SOAL  PEDAGOGIK MATERI TEORI BELAJAR

Berikut ini adalah contoh-contoh soal materi pedagogik untuk menghadadapi tes. Baik tes PLPG, PPG, CPNS atau apapun. akan tetapi jangan lupa berdoa dan belajar. 

Berikut ini adalah contoh-contoh soal yang sering keluar dalam TES Pedagogik

SOAL-SOAL  PEDAGOGIK MATERI TEORI BELAJAR

1.         Siswa belajar melalui meniru, yakni meniru hal –hal yang dilakukan oleh orang lain, terutama oleh guru , teori ini adalah menurut :

a.            Edward Lee Thorndike                                   c. Skinner

b.            Bandura                                                               d. Pavlov

2.      Dalam  kegiatan  belajar  mengajar, agar  siswa belajar  dengan  baik maka harus  dibiasakan. Misalnya, agar siswa mengerjakan soal pekerjaan rumah  dengan baik, biasakanlah dengan  memeriksanya, menjelaskannya, atau memberi nilai terhadap hasil pekerjaannya.Teori belajar ini sesuai dengan,…

a.       Teori Belajar  Skinner

b.      Teori Belajar Pavlov

c.       Teori belajar Bandura

d.      Teori belajar Hul

Untuk file lengkapnya anda bisa download di bawah ini 

SOAL-SOAL PEDAGOGIK MATERI TEORI BELAJAR